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汾口镇小学四(2)班周紫霓
经过漫长的等待,春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间,樱花开了,河水动起来了。三月的樱花水,舞动着春天的旋律,歌唱着春天的乐章,向前奔啊!
三月的樱花水,是春天的手鼓。那忽强忽弱的水声,与耕牛拉犁的声音一唱一和;那拍打鹅卵石而发出的,低沉有力的咆哮声,像是雷公在用浑厚的男低音打节拍;那轻柔的吟唱,是在为风姐姐伴奏。
三月的樱花水,是春天的相机。她拍到了喜鹊在樱花树上梳妆打扮;她拍到了春风徐来,满树的樱花,宛如漫天白雪,是千万个精灵在明媚的春光中舞蹈;她拍到一群小女孩来到河边,河面上立刻浮起一张张红润的小脸蛋儿,可爱的小女孩们俯身拾起花瓣,夹到书里做书签……
点评:三月,樱花盛开,吸引了小作者的眼球。开篇比喻切题,让人对樱花的印象深刻;中间内容有听觉描写、视觉描写,都透出浓郁的乡村生活气息。全文中不同的修辞手法前后配合,互衬互补,使表达更加丰富多彩、鲜活有力。
(点评老师余青)
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